2017学校开展讲看齐见行动实施方案

2017学校开展讲看齐见行动实施方案

2017学校开展讲看齐见行动实施方案配图

学校开展讲看齐见行动实施方案

为深化“两学一做”学习教育,根据中共枞阳县委教育工委《关于在全县教育系统党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》(枞教工委〔2017〕60号)的通知精神,现结合我校实际制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会精神,引导党员干部把思想和行动统一到会议精神上来,把力量凝聚到实现会议确定的各项任务上来,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,坚持以新发展理念统领学校全局,切实加强和规范支部政治生活、全面落实党内监督责任,突出抓好领导干部这个“关键少数”,进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署,在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题,进一步深化认识、统一思想,凝聚力量、付诸行动,奋力开创美好义中新篇章。

二、主要内容

(一)围绕牢固树立核心意识进行学习讨论,在讲忠诚、护权威上见行动。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心,政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心,组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心,感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一,坚决把维护核心变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动。

(二)围绕向党中央看齐进行学习讨论,在讲规矩、守纪律上见行动。重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”(必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益)、坚持“四个服从”(党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会),严守党的政治纪律和政治规矩,彻底纠正“七个有之”现象(一些人无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的所谓仕途,为了自己的所谓影响力,搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之);是不是真正做到了以党章为根本遵循,加强和规范党内政治生活,形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面;是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;领导干部这个“关键少数”是不是真正发挥了示范表率作用,带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系和“亲清”的政商关系,带头构建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生态,特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任,是否存在“宽松软”问题,有没有筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,推动管党治党真正走向“严实硬”。通过学习讨论,切实解决少数党组织和党员干部中存在的软弱涣散、自由散漫等问题,确保广大党员干部规矩意识有新提升、纪律观念有新增强,坚决维护党中央权威,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论,在讲信念、重落实上见行动。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线;是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;是否真正做到了坚定理想信念,保持共产党员的先进性和纯洁性;是否真正做到了坚持正确选人用人导向,鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。通过学习讨论,切实解决少数党员干部存在的畏难情绪和安于现状、不思进取等问题,确保广大党员干部精神状态有新提升、干事创业有新活力,全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线,毫不动摇坚持改革开放,不忘初心、继续前进,努力提升学校的教育教学质量。

(四)围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论,在讲作为、勇担当上见行动。全面查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距,重点查找有没有真正做到以新发展理念统领学校发展全局。在创新发展上找差距,用创新发展理念引领教育创新,推进育人方式和新课程改革;在协调发展上找差距,面向学生全体,不分重点班和快慢班,发展特色教育,因材施教;在绿色发展上找差距,注重环保教育,重视校园绿化美化,突出生态文明理念;在开放发展上找差距,坚持“走出去”、“引进来”,拓宽广大师生的知识视野,搭建对外交流互动的平台;在共享发展上找差距,积极改善办学条件,强力推进校园信息化建设,精心落实教育扶贫各项任务,千方百计让广大师生有更多获得感。

三、具体措施

“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。专题研讨,力求学深学透、融会贯通、入脑入心。领导班子成员要以身作则,率先垂范。集中性、分层次的学习讨论从现在开始至2017年春节前基本告一段落:

(一)动员部署,学习研讨,在真学真信上求实效。

1.召开一次动员大会。按照上级统一部署,迅速启动学习讨论。

2、制定一份实施方案。对学习讨论活动进行周密安排,既要有规定动作,也要有自选动作。

3、围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”这个主题开展学习讨论。第一次专题围绕树立核心意识,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐进行,联系自身实际谈思想认识和差距;第二次专题讨论围绕向党中央决策部署看齐进行,结合2017年的工作谋划谈新一年的工作目标、思路、举措等

4、开展一次典型教育。通过观看电教片等形式,以焦裕禄、沈浩、“枞阳最美教师”等先进典型为镜,找准差距,见贤思齐;以身边的违纪违法案件为戒,汲取教训,自警自省。

5、召开一次学习辅导报告会。由支部书记带头,亲自作“讲看齐、见行动”辅导报告。

6、组织一次征文活动。党员干部均要撰写“讲看齐、见行动、我们怎么办”的体会文章,并择优参加全县征文比赛。

7、开展一次集中宣讲活动。把党的十八大六中全会精神融入相关课程,形式多样地开展宣讲活动。

8、出一期宣传专刊。利用校园网、宣传橱窗、班级墙报、文化长廊等开展富有特色的个性化宣传。

(二)查摆问题,对标整改,在真查真改上求实效。

1.查摆问题。各科室、各班级、各教研组要深入查找自身在素质教育、规范办学行为、教育教学改革、学校管理、效能建设等方面存在的突出问题,列出清单、剖析原因、找准差距、明确方向、做到见人、见事、见思想。

2.征求意见。要把开门听意见贯穿学习讨论的全过程,通过召开座谈会、交流会等方式广泛听取群众的意见和建议,增强学习讨论的针对性和有效性;要坚持联系实际学习讨论,结合自身工作,撰写调研文章,深入反省自身存在的突出问题。

3.对标整改。召开民主生活会,开展批评与自我批评,提出整改意见,并按照即知即改、立行立改的要求,及时整改。探索运用党员承诺、领办微心愿、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度,推进整改深入。

(三)知行合一,巩固提升,在真懂真用上求实效。

1.争创一批优异成绩。要把学习讨论与当前学校工作紧密结合起来,认真盘点各项工作的不足,对照上级要求努力补缺补差,确保全面完成均衡达标迎检任务,力争各项工作争先进位,力求教育教学质量再上新台阶。

2.制定一批行动计划。各科室要根据工作实际,谋划好明年工作,打造好亮点工作,安排好重点工作,破解好难点工作。

3、形成一批制度成果。坚持标本兼治,建立问题整改长效机制。对现有制度,要对照上面精神全面梳理,及时调整完善。针对新情况、新问题,及时出台新制度,拟定新规则。

四、工作要求

(一)加强领导,强化责任。学习讨论在党支部统一领导下开展,支委成员负责组织协调,党小组长负责具体实施。支部书记要加强督查指导,及时掌控进度,对重视不够、推动不力、组织不到位的予以督办。党员干部要把自己也摆进去,既做学习讨论的组织者、推动者,又做学习讨论的参与者、实践者,带头学习研讨,带头查找问题,带头整改提高,以高度的政治自觉和行动自觉,把学习讨论不断引向深入。

(二)创新形式,注重实效。结合工作实际,党员干部要敢于创新研讨形式,力求活动丰富多彩;要抓住“关键动作”,把握好学习讨论的力度、节奏和重点;要善于统筹结合,把学习讨论与当前正在开展的“两学一做”,与均衡达标迎检验收,与总结今年谋划明年相结合,做到两手抓、两促进。

(三)宣传引导,营造氛围。要开设“讲看齐、见行动”文化专栏,及时报道全校上下学习讨论情况,营造浓厚氛围。认真总结先进经验和典型,扩大影响。积极运用新媒体新手段,通过微博、微信、广播、校园网站等,增强学习讨论的影响力、辐射力。充分利用师生喜闻乐见的艺术形式,编排形神兼备的文体节目,不断掀起学习讨论新高潮。##学校开展讲看齐见行动实施方案

为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神,深化“两学一做”学习教育,根据县委《关于在全县党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案》(定发〔2017〕22号)通知要求,结合教体局活动实施方案,现就在全校党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论提出如下实施方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会精神,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持一心一意谋发展、聚精会神抓党建,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,以新发展理念统领发展全局,切实加强和规范党内政治生活、全面落实党内监督责任,进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署,在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题,进一步深化认识、统一思想,汇聚力量、付诸行动,全力提高我校教育教学质量。

二、主要内容

深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,注意把握全会的重大意义、习近平总书记在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求、全会确定的各项任务。坚持把学习贯彻党的十八届六中全会精神与深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神结合起来,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处,确保习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神在我校教育教学工作中落地生根、开花结果。在认真组织学习宣传的同时,重点围绕以下四个方面组织开展专题学习讨论。

(一)围绕牢固树立核心意识进行学习讨论。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心,政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心,组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心,感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一,坚决把维护核心变成思想自觉,变成党性观念,变成纪律要求,变成实际行动。

(二)围绕向党中央看齐进行学习讨论。重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”(必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益)、坚持“四个服从”(党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会),严守党的政治纪律和政治规矩,彻底纠正“七个有之”现象(一些人无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的所谓仕途,为了自己的所谓影响力,搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之);是不是真正做到了以党章为根本遵循,加强和规范党内政治生活,形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面;是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;领导干部这个“关键少数”是不是真正发挥了示范表率作用,带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系,带头构建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生态,特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任,是否存在“宽松软”问题,有没有筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,推动管党治党真正走向“严实硬”。确保坚决维护党中央权威,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线;是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;是否真正做到了坚定理想信念,保持共产党员的先进性和纯洁性;是否真正做到了坚持正确选人用人导向,鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。确保全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线,毫不动摇坚持以经济建设为中心,毫不动摇坚持四项基本原则,毫不动摇坚持改革开放,不忘初心、继续前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而扎实工作。

三、方法步骤

“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。要认真抓好教体系统党员干部学习讨论,重点是抓好广大党员干部的学习讨论。集中性、分层次的学习讨论从现在开始,到2017年春节前基本告一段落。

(一)宣传发动、学习研讨阶段(2017年11月下旬至12月下旬)。

1、宣传发动。加强领导,制定方案,召开动员会,切实把思想和行动统一到县委决策部署上来。

2、学习研讨。围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”,12月25日前,校各党支部在“两学一做”学习教育中,至少安排两次专题学习讨论,并结合落实“三会一课”、开好民主生活会和组织生活会,联系本单位本人实际,谈认识、找差距、议举措,真正做到见思想、见行动、见成效。

(二)查摆问题、对标整改阶段(2017年12月下旬至2017年1月10日前)。

1、查摆问题。坚持开门搞学习讨论,广泛听取各方面意见,深入查找自身存在的突出问题。结合“两学一做”学习教育,认真开展征求意见、查摆问题和评议工作。

2、对标整改。要针对查摆出的问题,深刻剖析、深挖根源,远谋近施、提出对策,制定整改落实方案,确保问题解决到位。

(三)知行合一、巩固提升阶段(2017年1月下旬前)。

坚持学在深处、干在实处、走在前列,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。注重巩固提升,把学习讨论成果及时转化为思路和举措,上升为机制和制度。

四、组织领导

(一)高度重视,加强领导。学习讨论在校“讲看齐、见行动”学习讨论领导小组统一领导下开展,由学校“两学一做”学习领导小组办公室负责组织实施、检查指导和督促落实,制定实施方案,精心组织实施,有针对性地制定措施,防止一锅煮、一刀切,做到扎实有效。

(二)以上率下,做好示范。全校党员干部特别是领导干部要把自己摆进去,既做学习讨论的组织者、推动者,又做学习讨论的参与者、实践者。要严格落实党员领导干部双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活会和“三会一课”,带头学习研讨,带头查找问题,带头整改提高,以高度的政治自觉和行动自觉,把学习讨论不断引向深入。

(三)统筹兼顾,抓好结合。把学习讨论作为当前正在开展的“两学一做”学习教育的重要内容,要与日常教育教学管理、项目建设、信访维稳、教育扶贫等各项工作结合起来,要与总结今年工作、谋划明年思路及未来五年工作结合起来,做到“两不误、两促进”。

(四)宣传引导,营造氛围。学校要利用多种宣传形式,开设“讲看齐、见行动”等专栏专题,推出一批深学细照、立行立改的好做法好经验,激励先进,鞭策后进。##学校开展讲看齐见行动实施方案

根据省、市委及市教育局关于在党员领导干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论的决策部署,结合我校具体实际,制定实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神,贯彻落实省、市第十次党代会精神,持续深化“两学一做”学习教育,以“讲看齐、见行动”学习讨论为重要载体和重要步骤,教育引导党员干部牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持一心一意谋发展、聚精会神抓党建、“三严三实”强自身,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,以新发展理念统领教育发展全局,以加强和规范党内政治生活、加强党内监督责任为着力点,进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署,在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题,进一步深化认识、统一思想,汇聚力量、付诸行动,为奋力开淮南二十一中新局面提供坚强保障。

二、活动对象

全校党员领导干部

三、组织领导

(一)加强领导,提高认识。“讲看齐、见行动”学习讨论在校党总支统一领导下开展,由校“两学一做”学习教育领导小组负责组织实施、检查指导和督促落实。各党支部要切实履行主体责任,周密安排部署,精心组织实施。党员干部特别是领导干部要把学习研讨贯穿始终、把问题导向贯穿始终、把边查边改贯穿始终、把领导带头贯穿始终,要真正把自己摆进去,既做学习讨论的组织者、推动者,又做学习讨论的参与者、实践者,认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,以高度的政治自觉和行动自觉,把学习讨论不断引向深入。

(二)统筹结合,注重实效。要紧扣工作实际和党员干部思想实际,开展丰富多彩、行之有效的学习研讨。要抓好统筹结合,把学习讨论作为当前正在开展的“两学一做”学习教育的重要内容,与深入贯彻党的十八届六中全会和省、市第十次党代会精神,与全面落实局党委重大决策部署结合起来,与开展党风廉政建设和专项整治结合起来,与完成全年目标任务和谋划明年工作思路结合起来,从严从实,真正使学习讨论的过程成为转变观念、完善举措、狠抓落实的过程,努力做到“两手抓、两促进”。

(三)宣传引导,营造氛围。要把开展学习讨论作为党的十八届六中全会精神宣传的重要方面,开设“讲看齐、见行动”专栏专题,宣传深学细照、立行立改的好做法好经验,挖掘从严治党、践行新发展理念的生动典型,激励先进,鞭策后进。通过宣传栏、校园网、工作群等,开设学习讨论专题,增强学习讨论的影响力和覆盖面。

(四)严明纪律,狠抓落实。要按照本实施方案,严肃认真开展学习讨论,不折不扣落实相关要求,坚决防止走过场、搞形式主义。通过开展学习讨论,进一步强化以习近平总书记系列重要讲话精神、十八届六中全会精神和省、市第十次党代会精神武装头脑、指导实践、推动工作,不断提升推动教育发展的能力和水平。

四、主要内容

“讲看齐、见行动”学习讨论,要深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》的基本要求、全会确定的各项任务;要与深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神结合起来,与深入贯彻落实省、市第十次党代会精神结合起来,牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处,确保习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神在淮南落地生根、开花结果。根据省、市委统一安排,现阶段要重点按照“四个围绕”组织开展专题学习讨论。

(一)围绕牢固树立核心意识进行学习讨论。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心,政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心,组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心,感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一,坚决把维护核心变成思想自觉,变成党性观念,变成纪律要求,变成实际行动。

(二)围绕向党中央看齐进行学习讨论。重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”(必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益)、坚持“四个服从”(党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会),严守党的政治纪律和政治规矩,彻底纠正“七个有之”现象(一些人无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的所谓仕途,为了自己的所谓影响力,搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之);是不是真正做到了以党章为根本遵循,加强和规范党内政治生活,形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面;是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;领导干部这个“关键少数”是不是真正发挥了示范表率作用,带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系,带头构建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生态,特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任,是否存在“宽松软”问题,有没有筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,推动管党治党真正走向“严实硬”。确保坚决维护党中央权威,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线;是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;是否真正做到了坚定理想信念,保持共产党员的先进性和纯洁性;是否真正做到了坚持正确选人用人导向,鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。确保全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线,不忘初心、继续前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而扎实工作。

(四)围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论。全面深入查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距,重点查找有没有真正做到以新发展理念统领教育发展全局。在创新发展上找差距,深刻认识“创新理念上的差距是最大差距,创新发展上的短板是最大短板”,进一步牢固树立创新第一动力、科技第一生产力、人才第一资源的理念;在协调发展上找差距,着力推动物质文明和精神文明协调发展;在推进落实上找差距,强化担当精神、进取精神、实干精神,在提升队伍素养、教育教学改革等方面勇于担当、奋发有为。

五、方法步骤

“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。校党支部和各个党支部要认真抓好党员干部学习讨论,重点是抓好县处级以上党员干部的学习讨论。要紧扣“四个围绕”聚焦发力,着重列出专题进行讨论,力求学深学透、融会贯通。集中性、分层次的学习讨论从现在开始,到2017年春节前基本告一段落。

(一)广泛动员部署,强化学习研讨。学校要结合实际制定本单位实施方案,迅速召开专题动员会,全面安排部署,充分认清“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义,通过多种形式宣传发动,切实把思想和行动统一到省、市委决策部署和局党委的工作要求上来。围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”,在“两学一做”学习教育中,至少安排两次专题学习讨论,并结合落实“三会一课”制度,联系本单位实际谈差距、议举措。要结合学校实际,精心开展“四项活动”,即开展一次书记讲党课活动,一次理论研讨活动,一次专题读书活动,一次集中教育活动,把学习讨论覆盖到每一个党支部、每一名党员,真正做到见思想、见行动。

(二)深入查摆问题,严格对标整改。坚持开门搞学习讨论,广泛听取意见,深入查找自身存在的突出问题。在深入学习研讨的基础上,组织党员干部按照“五破五立”要求,即坚决破除思想桎梏,牢固树立强烈的创新意识;坚决破除固步自封,牢固树立强烈的忧患意识;坚决破除按部就班,牢固树立强烈的竞争意识;坚决破除制度障碍,牢固树立强烈的改革意识;坚决破除畏首畏尾,牢固树立强烈的使命意识,远谋近施、提出对策。要把学习讨论征求意见、查找问题、整改落实,纳入“两学一做”学习教育组织生活会、民主生活会,持续开展专项整治工作,深刻剖析、深挖根源,制定方案、立行立改。

(三)坚持知行合一,做好转化提升。坚持学在深处、干在实处、走在前列,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导班子、领导干部要以身作则、以上率下,发挥“关键少数”的示范带动作用,形成上行下效、整体联动的总体效应。围绕发现的问题,有针对性的建章立制,补缺补差,巩固提升,将学习讨论成果转化为推动本校和淮南教育发展的思路和举措。以推进全面从严治党的新进展保障“五大发展”的新实践,以“五大发展”的新业绩检验推进全面从严治党的新成效。